娃娃成绩不好，注意力不集中，真的只是主观因素吗？

娃娃上课注意力不集中，老师经常请家长；

上课走神，东摸西搞，做作业拖拖拉拉；

人家娃娃老师教一遍就记住了，为啥子自己娃娃弄si记不到；

……

有些家长这样说，“我们娃娃聪明的很，就是考试不细心，简单的容易错，反而那种附加题ta把细点还做得出来。”

既然娃娃注意力不集中是很多家长担忧的问题，那我们就来说一说娃娃注意力不集中的问题与对症寻求解决办法。

ADHD：注意力缺失症，一般又俗称为“多动症”、“多动儿”、“多动障碍”，主要特征是不专注、多动和冲动，这些症状多会造成适龄儿童很难遵守规则行为或者维持固定的表现。

简单来说，有多动症的娃娃不能把注意力持续集中在一件事情上，症状轻的娃娃可以在一段时间内把注意力集中在感兴趣的事情上，一旦到了需要持续注意力好好学习，可能就不行了。

课堂上注意力不集中，会导致娃娃在上课的时候不能完整的进行学习，时间长了会导致对一些新知识学习困难，也会导致成绩下降，逐渐对学习失去兴趣。

在过重的学习压力下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题学生，长期地经历挫折，失去自信、感到自卑，最终影响到娃娃的身心发育。

如果家长发现娃娃有注意力不集中的情况，一定要尽早带娃娃到医院检查诊疗。

为了更好地帮助娃娃提高注意力，提高学习成绩，成都市新世纪妇女儿童医院大悦城门诊针对6~13岁学龄前和学龄期的儿童引进了VRAT虚拟现实注意力测评系统。

与传统注意力测试填写表格不同，这个系统主要评估娃娃的主动注意力和持续注意力，通过VR实景模拟学校教室环境采集娃娃头部和手部的运动进行测评。

整个VRAT虚拟现实测评过程只需要13分钟，就能对娃娃的课堂表现、注意力维度、持续注意力、动作指数等进行详细的分析。

测试流程

传统注意力测试基本流程：

医生看诊——填写表格——常规注意力测评——分析结果——给出诊断——常规训练+药物辅助。

VRAT虚拟现实注意力测试：

前台挂号—— 医生看诊——客观注意力测评（VRAT测评）/主观注意力测评（SANP）——如注意力测评有问题，需要进一步对孩子进行能力测评（MFA测评）——根据测评结果分析儿童能力水平 —— 制定训练计划——执行训练——阶段课程后再次测评。

测试分析

传统的注意力测试：

基本是通过填写表格与常规的注意力测评仪器对娃娃注意力进行评估。

VRAT虚拟现实注意力测试：

初步评估后再进行能力测评，分析孩子注意力不集中的行为，从医学上找原因，有针对性的寻找问题，并提供解决方法。

训练系统

经过一系列评估后，新世纪妇女儿童医院的训练师会根据哈氏儿童优脑训练系统提供的定制化干预训练计划对娃娃进行训练。

训练时娃娃会戴上耳机，通过音频与骨传导耳机，从听觉、视觉和运动来多模态训练大脑，促进神经元发展，从底层学习能力到上层学习能力、循序渐进地提高孩子的专注力和情绪管理能力。